bst365最新正规买球

职业教育正以其极强的实用性获得了广泛的用户。目前，外语、IT、会计等考试及资格课程深受用户青睐。用户参与职业教育目的明确、主动性强、支付意愿高，就业过程中的诸多痛点也在不断倒逼互联网职业教育的发展。

如今，就业不再以学历为标准。企业更加重视职业技能，职业教育比重逐步提高。普通高校毕业生就业率继续下降，职业院校学生就业率继续上升。职业教育的目的是培养具有一定文化程度和专业知识技能的应用型人才和劳动者。这样的人才更实用，更容易被社会接受。然而，面对这样的就业现状，传统的“面授”“大课堂”式职业教育已不能适应时代快节奏的时空节奏，职业教育面临多重压力.

首先，低学历人才没有学习的机会。除了高校毕业生就业难，低学历人才想掌握一门技术却苦于进不去。当前，教育资源分配不均的问题日益突出。在传统的职业教育模式下，学费不便宜、课堂时间空间有限、教学质量无保障都是学生面临的问题。更何况，低学历人才的录取门槛较高，进修难成为一大痛点。

二是教育部数据显示，2016年高校毕业生达到765万人，大部分毕业生处于“就业难”状态。人才市场人满为患，一份工作可能有数百名竞争对手。此时，职业教育的重要地位更加突出。然而，传统职业教育不仅存在教学时间和空间的局限性，而且对于毕业生可选择的单一需求单项学习模式，还面临着资源分配不均衡、学习效率低下等问题。

三是人才培养渠道少。传统职业教育教学模式局限，单一的培养渠道限制了很多专业人才的发展。目前，职业学校毕业生就业率已连续多年高于普通高校。企业用人观念开始转变，更加注重人才技能而非学历。一些冷门课程在传统模式中稀缺而受欢迎。人才培养渠道受限于传统职业教育模式。

职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是解决企业技术工人短缺的重要手段。可见，职业教育发展的市场规模是巨大的。利用互联网做大职业教育市场的蛋糕是必然趋势，这既是对人才培养的推动，也是企业发展的新市场。

互联网职业教育因市场而生，肩负着教育重任，改变人才培养现状迫在眉睫。如今，在改变传统职业教育的道路上，不乏先行者。针对传统职业教育存在的问题，在线教育在创新上取得突破，实现全面爆发。

　　在线教育全面爆发，打破了传统教育的僵局

在“互联网+”的浪潮中，无数传统实体产业腾飞，职业教育也通过互联网焕然一新，重新进入大众视野。各类职教模式也百花齐放，各显神采。 

优势一，这种综合性在线教育平台拓宽了学生的学习范围，整合筛选了资源，提供了更加多样化的职业课程选择。在线职业教育的B2C模式也是为了加强师生之间的交流。人工智能在教育领域的应用，可以大大提高“教师教”和“学生学”的效率。而且巨头靠流量盈利，这些课程更侧重于免费，节省失业者的学习成本。

第二个优势是网络教学形式为学生提供了更方便的互动。学生遇到问题，可以不受时间和空间的限制，随时向老师请教。也可以选择适合自己的老师授课，保留自己喜欢的课程，随时学习。

三是在线职业教育付费行为风险较低，购买教学课程安全性较高。完善的评价体系也可以作为选择在线课程的重要参考，确保高水平的教学质量。有了大平台的高风控支持，这样的平台更容易赢得用户的青睐。然而，此类平台不可避免地具有某些缺点。

劣势一：B2C在线职业教育缺乏课后讨论和互动，只是一种单调的教学模式，没有形成良好的学习闭环。因此，职业教育B2C教学的教学质量得不到保证。没有传统课堂的制度约束，在线学习的效果难以保证。

第二个劣势是综合平台没有提供职业教育领域课程的详细分类，导致消费者在极度细分的职业教育课程中遇到类似传统模式的学习瓶颈。

 一般来说，巨头控制的B2C模式侧重于综合平台的发展，细分职业教育的渗透没有专业职业教育平台深入。

以巨头为首的在线教育一直走在行业前列。网易公开课、腾讯课堂、百度传客、淘宝教育等综合在线教育平台，实现在线选课、交流、支付、上课全流程的在线学习闭环。教育也作为教育课程的重要组成部分提供给有学习需求的人才。沪江网、学而思等B2C在线职业教育平台是数亿缺乏职业教育知识的劳动者的寄托。改变现状，在线职业教育B2C模式平台成为大多数人改变命运的选择。

　　02O模式进军在线职业教育利大于弊，有望一枝独秀占领市场

在线教学、论坛答疑、电视教学等在线教育，以及一对一教学和全日制线下教学

　　利处一：020模式为职业教育增添了更多的优势，职业教育采用020的形式，其规模化后的经济效益更加突出。另外，线上线下的模式减缓了纯虚拟线上教育潜在的低质弊端，促进了平台对用户体验的关注，也带动职业教育朝着更完善、更成熟的盈利模式发展。

　　利处二：职业教育020模式借助智能手机、电脑等设备进行线上授课，很完整地把教、学、练、测整合到线上授课平台，并结合线下资源，实现了一站式智能授课就业。

　　利处三：在线职业教育020模式能够最大化地发挥授课内容的价值以及服务优势。相较于传统职业教育的模式，020模式通过线上线下资源的无缝衔接，创建了一个全新的网络授课平台。

　　就此前来看，这种020在线职业教育模式利大于弊，一旦完善好，将会成为互联网职业教育发展的臂膀，保证高质量的学习成果就是O2O职业教育的代名词。

　　但其弊端在于，职业教育O2O模式重视用户维度的信息准确性和及时性，将重点放在互动环节，就容易忽略产品质量和服务信息。企业重视客流带来的利益，单靠教师口碑、忽视知识产品更新的平台会利用企业形象做障眼法，误导用户，最终损害用户权益。

　　由此来看，互联网职业教育020模式虽然赢得了不少企业和学员的青睐，但是要想发展得更好，就必须要弥补短板，促进综合发展。

　　B2B模式依赖资源积累，成败全在口碑

　　眼瞅着在线教育的市场越来越火，以好未来、新东方等为代表的B2B教学模式也开始向在线职业教育发起进攻，这些平台将不同领域、不同需求的客户组织起来进行授课，建立起职业教育在线授课交易、在线预约及用户评价反馈等相对完善的服务体系。以云朵课堂和腾讯课堂为代表的B2B平台模式对讲师和课程等资源进行汇集整合，其中，云朵课堂是以网校为切入点，为机构快速搭建网校，配备网校所需的内容，形成注册账号-系统设置-配置课程-授课连贯的闭环在线职业教育。

　　相较于其他模式的职业在线教育，B2B模式的职业教育火爆程度有所不及，但是对于少数企业而言，这种模式却更深入人心。原因在于，一旦平台的知名度被打开，后续就会产生持续稳定的流量增长，其用户群体粘性更大，忠实度更高，规模化的效应也更加明显。B2B模式能做到满足大批量人群的职业技能学习需求，这种模式的平台发展也更迅速。

　　不过B2B模式的在线职业教育也存在着严重的不足，那就是集体化的B2B在线职业教育在打开市场入口方面难度更高，相应的规模化发展也更困难，如果开局就被拉长战线，那么后期很容易后劲不足，难以维持。

　　另一方面，B2B的职业教育对用户而言安全性不高，这类平台用户不稳定，平台老师的授课质量难以保障。用户容易误入虚假平台精心设计的陷阱，风险高、不被信任是B2B职业教育平台初期发展最大的痛点。

　　不难看出，这些现存的商业模式为互联网职业教育的发展做出了巨大贡献，但扬长避短始终是企业追求长远、壮大发展的主旋律。现如今就业形势日渐严峻，职业教育的热火势必会愈演愈烈，未来的职业教育唯有以真本事服众。

　　进入白热化的职业教育急需从三个维度寻找立足点

　　对职业教育课程资源来说，互联网职业教育能把更多优质高效的知识信息传递给教学资源匮乏的区域，这将极大弥补传统职业教育带来的教学方式和授课局限。而优质教育资源始终是平台拓展的不二法则，不论是初期打开市场入口还是后期长远的战略目标，都应该以质量为基石。

　　对于智能设备的运用而言，互联网职业教育的发展在一定程度上也在将人工智能推向高潮。长远来看，智能手机、电脑、人工智能授课、服务的模式将越来越普遍，与新时代接轨，与国际接轨，互联网职业教育也离不开硬件设备的支撑。致力于用户体验，利用新型电子设备提供更优质的职业教育服务是新一轮竞争的关键点。

　　基于互联网的飞速发展，企业对人才的需求量也日益增多，快速、高效的职业技能人才培养需求也在督促职业教育的发展。传统的职业教育借助互联网升级分化为B2B、020、B2C等多种模式，但对于单个平台来说，要想在业内长远立足，还需要在三方面加强背书。

　　对企业定位而言，企业在人才方面不断提出新要求，年轻一代的价值观也发生了很大的转变，以学历论的传统思想已经不再适应互联网快节奏的新时代。企业的定位要与时俱进，随着阶段性的变化而变化，拘泥于传统，墨守陈规的企业终究会被社会淘汰。

　　可以看出，互联网的发展为传统教育开启了一扇走向未来的大门，进军职业教育领域也成为投资者争相抢占的制高关键点。如今的互联网职业教育正如箭在弦上，在各领域产品品质的重要性日益凸显的新消费阶段，职业教育也要在软硬件资源管理上双管齐下，始终关注用户体验和资源价值。

      本站信息来源推来客网站建设公司: ,北京网站设计,北京网站制作公司

我们专注高端建站，小程序开发、软件系统定制开发、BUG修复、物联网开发、各类API接口对接开发等。十余年开发经验，每一个项目承诺做到满意为止，多一次对比，一定让您多一份收获！